REDACCIÓN.- Los niños que crecen en la pobreza tienden a sufrir
retrasos en su desarrollo cerebral, según confirma un nuevo estudio.
Incluso si mudándose a mejores barrios, los escolares siguen presentando
problemas en la escuela.
Tras examinar cientos de imágenes de resonancia magnética de un grupo
de más de 400 escolares de extracción social pobre, investigadores de
la Universidad de Wisconsin-Madison han llegado a la conclusión de que
el volumen de materia gris en el cerebro fue hasta un 4 por ciento
inferior a la norma de desarrollo para su edad.
El estudio define como ‘pobres’ a las familias que viven en hogares
cuyos recursos se sitúan 1,5 veces por debajo del nivel de pobreza
federal. El análisis de la materia gris, encargada de procesar la
información en el cerebro, fue confirmado con resultados de pruebas
escolares a las que fueron sometidos los niños.
Según los científicos, la explicación de los resultados podría
derivarse de la falta de alimentos y otros elementos necesarios para el
desarrollo del cerebro.
Cortesía de RT Internacional
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